时间：2026-02-06 10:26:35编辑：admin
本篇文章给大家谈谈菊花朵朵开，菊花以及菊花朵朵开游戏规则对应的朵朵朵开知识点，希望对各位有所帮助，开菊不要忘了收藏本站喔。花朵
两宋时的男色服务是非常发达的，很多的朵朵朵开男人都会化妆，涂脂抹粉。开菊然后还会有专门的花朵男娼妓院，而这些男娼的游戏主要服务对象是男人。虽说很多的规则贵妇也会有男娼，但是菊花在当时的宋朝还是比较少的。虽然宋朝时期的朵朵朵开文化以及思想比较开放，但是开菊很多的男人，也就是现在的同性恋，都是喜欢男人的。
而这些男娼一般都是家境比较贫寒，或者是专门被卖到男娼妓院的。只不过，在两宋时期，男娼的身份甚至比妓女的地位还要低下。所以两宋时期的经济虽然非常繁荣，但是两宋时期的经济在达到了繁荣的顶峰之后，却出现了一种畸形的繁荣方式。
而这种畸形的繁荣方式，在工商业发展很快的时候，百姓的经济生活都得到了很大的提高。而且当时的宋朝崇尚一种比较豪奢的生活方式，所以当时的男娼行业甚至成为了男人争相竞逐的行业。虽说后来的政府发布了禁娼令，只不过当时的男娼行业过于繁荣，所以这个禁止令并没有什么用。
形成这种情况的原因则是因为宋朝时期的男娼城市格局比较开放，在其他朝代，城市都是比较封闭的，而宋朝的城市开放格局，则是为男娼提供了一些条件。再加上宋朝时期的官员工资都是比较高的，而在这种豪奢的生活中，官员们为自己的男色服务提供了物质保障。
而且还因为宋朝的朝廷中，官员中的党争比较激烈，再加上朝廷中有很多的官员会实行威逼利诱，因此，宋朝时期的很多官员都厌倦了这种政治生活。于是为了寻找刺激，这些官员们都会选择男色来为自己服务。只不过可惜的是，当北方发起战争的时候，这些官员们依然处在风花雪月之中。
作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案《菊花朵朵开》，希望能够帮助到大家。
幼儿园中班教案《菊花朵朵开》 1
活动目标：
1、乐意用多种线条和炫彩棒渲染的方法表现菊花的不同造型和色彩。
2、感知菊花的美丽，体验成功的快乐。
3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
知识准备：欣赏过各种菊花，对颜色和造型有基本认识
材料准备：幼儿之前设计的花瓶贴在有边框的长方形铅画纸；炫彩棒；小毛笔；清水；幼儿收集的菊花图片；ppt。
活动过程：
一、感知讨论
师：菊花会在什么季节开？
你看到过什么样的菊花？
提示：是什么颜色的？它的花瓣像什么？
小结：秋天是菊花盛开的季节，有红色的，有黄色的，有紫色的，还有蓝色的，五颜六色，五彩缤纷。菊花的花瓣有的像烟花，有的`像圆圆的球，有的像风车，有的像小兔耳朵，真是千姿百态，美丽极了。
二、讲解示范
师：上次，我们装扮了一个美丽的花瓶，今天我们就把秋天里最美丽的菊花插到花瓶里去，好吗？
1、师示范画一朵菊花，引导幼儿关注菊花花瓣的造型。
2、师：那你喜欢什么样的菊花，也把它种到花瓶里去，好吗？
请个别幼儿示范画
3、师：还有很多不一样的菊花了，谁来种一朵和我们都不一样的菊花。
再请一幼儿尝试画菊花
4、炫彩棒渲染：
师：让我们给美丽的菊花浇浇水吧（重点引导使用毛笔蘸水渲染的方法）
（菊花种在花盆里我们也要给它喝点水，这样花儿才会开的更香，更漂亮。小刷子蘸点水，舔一舔，快给菊花喝点水。先给圆圆花心喝点水，每片花瓣都要喝到水，慢慢喝，一片一片都来喝，瞧，这下菊花宝宝是不是开的更好看了，这个脸粉粉的，亮亮的，真好看呀。）
这盆菊花好看吗？可是我们才种了3朵菊花，其实可以种5朵，6朵都可以，种的越多就会越好看（出示范例）
三、操作体验
师：让我们一起给自己的花盆里也种上美丽的菊花吧！
幼儿操作，教师指导要点：
1、线条的变化：鼓励幼儿变化线条表现不同造型的菊花，并及时展示有创意的作品
2、主动换色：鼓励幼儿种不同颜色的菊花
3、渲染的方法：引导幼儿正确用毛笔蘸水渲染
四、展示与交流
1、菊花展要开始了，拿着你的菊花到老师这里来，奖励你一个宝贴，表示你可以把菊花送过去展览了，还没完成的快点哦。
2、看看谁的菊花最美丽，也可以邀请妈妈（家长）来看看哪盆菊花最漂亮。
小百科：菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，公元八世纪前后，作为观赏的菊花由中国传至日本。17世纪末叶荷兰商人将中国菊花引入欧洲，18世纪传入法国，19世纪中期引入北美。此后中国菊花遍及全球。
幼儿园中班教案《菊花朵朵开》 2
活动目标：
1、尝试用毛笔在彩宣上绘画不同的菊花，体验水墨活动的乐趣。
2、认识菊花、喜欢菊花、乐意画菊花。
3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
活动准备：
宣纸、笔、颜料、墨、范画。
活动过程：
一、课件导入，引导观察
1）天气渐渐变冷，你怕冷吗？有一种花也不怕冷，它是谁呀？——菊花。
2）出示图片，引导幼儿观察特征：
菊花长得什么样？象什么？有什么颜色？
3）小结：有的象弯弯的毛线、有的象瀑布、有的象妈妈的卷发、还有的大有的小，有的红有的黄有的粉，长的都不一样，菊花的品种可真多呀。
二、讲解示范
1）出示底稿
瞧！我种的菊花已长出了绿绿的茎了，它会开出怎样的花呢？
这根茎上呢？（根据幼儿回答，示范画弯弯形、瀑布形菊花或小雏菊，提示毛笔竖起来画）花开了，还少什么？
2）出示完整作品，简单介绍叶子和背景（篱笆）的添画。
3）幼儿作画
三、你种的菊花会开出什么样的花来呢？真想知道，快点把它画出来吧！
1）提示幼儿画出不同姿态的菊花。
2）指导个别幼儿适当添画。
四、“菊花展览会”
这么多美丽的菊花，来办个展览会，好不好？
1）你种了什么品种的菊花？谁来介绍一下。（针对外形、姿态、颜色等的不同）
2）对有添画的作品简单介绍，感受画面的丰富。（可对比留白）
3）品尝菊花茶，自由参观菊展，结束活动。
菊花又美丽又勇敢，你喜不喜欢它？它还可以吃呢！我请你们喝菊花茶，一边喝一边参观菊展好不好！
活动反思：
一开始为了引出菊花，我特设问题“有一种花不怕冷，他是谁呀？”目的是想让孩子们要像菊花一样不怕冷，但是出乎意料的是孩子们都没有想到菊花，好多孩子都说是梅花，致使费了好大劲才绕回到菊花上，这是设计上不够成熟的表现，再有就是在讲解制作菊花时，我做了一片花瓣就急于往纸上贴，等我做完第二片花瓣教孩子们怎么样沿着花心粘贴的时候，孩子们都去贴花瓣了，以至于孩子们在贴完第一片花瓣时就不知道怎么沿着花心去贴花瓣了，还好有示范作品，有些孩子就能够顺利完成，但我也费了很大劲去个别指导，之后反思，如果我当时要是和孩子们一起先把花瓣做完再一步步去讲解怎么样沿着花心贴，让孩子们掌握方法之后再去操作，比起让好多孩子都盲目的去操作要好的多。值得庆幸的是，在这次活动中孩子们的操作兴趣都特浓厚，特积极。
香菊花（少儿歌曲）
作词：李众
作曲：鹏来
演唱：金晶晶
香菊花哎菊花香哎。
金色的秋风吹呀吹呀吹起那层层菊花浪，
白色的云朵飘呀飘呀飘飘来那阵阵菊花香。
花儿白花儿黄，菊花村里菊花香，
花儿美花儿香，菊花村里人人忙。
摘下朵朵菊花瓣，采来缕缕太阳光，
采来缕缕太阳光。
小妹妹最可爱，
笑脸像花儿一样真呀真呀真呀真呀真漂亮。
小弟弟最淘气，
菊花地理捉呀捉呀捉呀捉迷藏。
哎啰喂，香菊花哎菊花香，
天天采菊天天唱，香菊花哎菊花香，
年年丰收年年唱。
金色的秋风吹呀吹呀吹起那层层菊花浪，
白色的云朵飘呀飘呀飘飘来那阵阵菊花香。
花儿白花儿黄，菊花村里菊花香，
花儿美花儿香，菊花村里人人忙。
摘下朵朵菊花瓣，采来缕缕太阳光，
采来缕缕太阳光。
小妹妹最可爱，
笑脸像花儿一样真呀真呀真呀真呀真漂亮。
小弟弟最淘气，
菊花地理捉呀捉呀捉呀捉迷藏。
哎啰喂，香菊花哎菊花香，
天天采菊天天唱，香菊花哎菊花香，
年年丰收年年唱。
香菊花哎菊花香，天天采菊天天唱，
香菊花哎菊花香，年年丰收年年唱。
菊花朵朵开
完整版歌词
瑟瑟的秋风对面吹
菊花朵朵开
班上的情侣成双对
我已心花儿开
哎哟哎哟你比花儿还美妙
叫我忘不了
哎哟哎哟春又去秋又来
记得我的爱...
我在这儿和你谈恋爱
和你谈恋爱
看那菊花儿开
我在这儿
和你谈恋爱
和你谈恋爱
把那菊花儿采
我在这儿和你谈恋爱
和你谈恋爱
把那纸条传
我在这儿和你谈恋爱
情窦已初开
感情发展快
作为一名教职工，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我精心整理的幼儿园中班《菊花朵朵开》教案，欢迎阅读与收藏。
活动目标：
1、乐意用多种线条和炫彩棒渲染的方法表现菊花的不同造型和色彩。
2、感知菊花的美丽，体验成功的快乐。
3、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。
4、体验想象创造各种图像的快乐。
活动准备：
知识准备：欣赏过各种菊花，对颜色和造型有基本认识
材料准备：幼儿之前设计的花瓶贴在有边框的长方形铅画纸；炫彩棒；小毛笔；清水；幼儿收集的菊花图片；ppt.
活动过程：
一、感知讨论
师：菊花会在什么季节开？
你看到过什么样的菊花？
提示：是什么颜色的？它的花瓣像什么？）
小结：秋天是菊花盛开的季节，有红色的，有黄色的，有紫色的，还有蓝色的，五颜六色，五彩缤纷。菊花的花瓣有的像烟花，有的像圆圆的球，有的像风车，有的像小兔耳朵，真是千姿百态，美丽极了。
二、讲解示范
师：上次，我们装扮了一个美丽的花瓶，今天我们就把秋天里最美丽的菊花插到花瓶里去，好吗？
1、师示范画一朵菊花，引导幼儿关注菊花花瓣的造型。
2、师：那你喜欢什么样的菊花，也把它种到花瓶里去，好吗？
请个别幼儿示范画
3、师：还有很多不一样的菊花了，谁来种一朵和我们都不一样的菊花。
再请一幼儿尝试画菊花
4、炫彩棒渲染：
师：让我们给美丽的菊花浇浇水吧（重点引导使用毛笔蘸水渲染的方法）
（菊花种在花盆里我们也要给它喝点水，这样花儿才会开的更香，更漂亮。小刷子蘸点水，舔一舔，快给菊花喝点水。先给圆圆花心喝点水，每片花瓣都要喝到水，慢慢喝，一片一片都来喝，瞧，这下菊花宝宝是不是开的'更好看了，这个脸粉粉的，亮亮的，真好看呀。）
这盆菊花好看吗？可是我们才种了3朵菊花，其实可以种5朵，6朵都可以，种的越多就会越好看（出示范例）
三、操作体验
师：让我们一起给自己的花盆里也种上美丽的菊花吧！
幼儿操作，教师指导要点：
1、线条的变化：鼓励幼儿变化线条表现不同造型的菊花，并及时展示有创意的作品
2、主动换色：鼓励幼儿种不同颜色的菊花
3、渲染的方法：引导幼儿正确用毛笔蘸水渲染
四、展示与交流
1、菊花展要开始了，拿着你的菊花到老师这里来，奖励你一个宝贴，表示你可以把菊花送过去展览了,还没完成的快点哦。
2、看看谁的菊花最美丽，也可以邀请妈妈（家长）来看看哪盆菊花最漂亮。
小百科：菊花是经长期人工选择培育的名贵观赏花卉，公元八世纪前后，作为观赏的菊花由中国传至日本。17世纪末叶荷兰商人将中国菊花引入欧洲，18世纪传入法国，19世纪中期引入北美。此后中国菊花遍及全球。
菊花朵朵开的介绍就聊到这里吧，感谢你花时间阅读本站内容，更多关于菊花朵朵开游戏规则、菊花朵朵开的信息别忘了在本站进行查找喔。
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